关于文化作品面向高校推广的实践探索

摘要：十八大报告提出要扎实推进社会主义文化强国建设，其中很重要的一点就是丰富人民群众的文化生活。随着社会的不断发展，高等教育改革的不断推进，高校学生的素质越来越高，对文化作品的需也变得愈发强烈，但现今文化作品面向高校的推广缺乏规范性、系统性、计划性，这就一定程度上造成了高校学生的文化需求难以满足，而许多优秀文化作品又无路推广的困境。文化作品面向高校推广的新机制亟待建立，新媒体平台的普及为文化作品面向高校的推广注入了活力。高校学生是文化传承的重要力量，接受、学习能力强．考虑到其经济水平，推广活动应具有公益性，但需要商业化的运营来保证推广的科学可持续发展。

 

关键词：文化作品;面向高校推广;新机制;公益性;商业化

 

一、可向高校推广的文化作品

 

按照目前公认的艺术形式分类，文化作品按不同的艺术形式可分为：文学、音乐、舞蹈、雕塑、书画、建筑、戏剧、电影。将这八类作品形式按艺术形象存在方式可分为时间艺术(音乐、文学)、空间艺术(建筑、雕塑、书画)和时空艺术(戏剧、影视、舞蹈)。按作品内容特征可分为表现艺术(音乐、舞蹈、建筑、文学)；再现艺术(书画、雕塑、戏剧、电影)。针对高校的文化作品推广会受到地缘、受众、设施等条件的制约，并非所有形式的文化作品都适合面向高校推广，上述文化作品形式中，雕塑、建筑因其固定性不便进行推广，电影、音乐因其普及性不必专门面向高校推广。

 

文学、舞蹈、书画、戏剧四种形式的文化作品形式各异，在传播途径与方式上也有着各自的特点。舞蹈、戏剧等时空存在方式的文化作品大多数具有即视、即听陛，以各类演出为主，如舞蹈、戏曲、话剧、音乐会等，其展现一定程度上受场地的限制，相关音像制品视听体验又不及身l临其境，而高校正具备这样的场地条件；文学类作品以书籍等出版物为主，涉及面广、出版量大，对高校文化建设大有裨益，但在面向高校的推广过程中须经过严谨的筛选；书画类作品因为其作品本身的高价值，通常只能以展览的形式面向公众，此类文化作品面向高校的推广很大程度上须依靠信息渠道。

 

二、现有的推广模式及存在的问题

 

对于舞蹈、戏剧形式的文化作品面向高校的推广，由教育部、文化部、财政部联合举办，2005年正式开始的“高雅艺术进校园”系列活动是现今主流。该活动旨在贯彻落实中共中央国务院提出的“进一步推进高雅艺术进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养”要求。通过此活动，优秀民族文化艺术得到进一步传承与弘扬，人类先进文化成果得到进一步传播和吸纳，青年学生的审美情趣、艺术修养和文化素质得到进一步提高。但京津地区主要高校平均每年“高雅艺术进校园”动场次最多仅为2—3场，相比博大精深的中华文化，这样的推广力度存在很大的提升空间。

 

纸媒作品面向高校推广绝大程度上是依托校园讲座形式，调研发现，京津地区乃至全国各高校校园讲座的主讲人身份大致可分为学校相关行业专家、社会文化名人、高校著名学者三种。其中相关行业专家讲座主要依托学校的相关行业资源举办，此类专业性讲座在本课题内不做涉及。

 

从高校自身角度来说，高校学生会等学生组织、社团为丰富校园文化生活会邀请一些社会文化名人、高校著名学者进行校园讲座，这两类讲座中相当多的主题和内容是有关主讲人研究领域和纸媒著作的，讲座多为公益性质，活动成本低，这对于高校十分有利，但常常面临讲座资源匮乏的情况，对纸媒尤其是高水平文学作品面向高校推广造成了很大阻力。

 

而站在出版方的角度，面对互联网对纸媒的冲击，传统出版方的业务受到了一定程度上的影响，其在对自身出版作品的推广中也越来越重视高校这一巨大市场。高校文化氛围好、学生聚集、文化产品消费能力强，书籍等文化作品面向高校的推广活动往往事半功倍，近年来出版方越来越多的组织以青年为目标读者主体的文学作家高校巡讲。出版方与高校通过此种形式合作达到双赢，高校获得优质讲座资源，出版方获得巨大的高校市场。但现阶段这样的合作形式缺乏健全机制，造成了资源上的不足或浪费。

 

书画类作品相对来说是高校学生相对难以接触和了解的，现今不仅是中国传统书画作品，许多西方优秀书画作品也正走近大众，这为此类文化作品在高校中的推广提供了很好的机会，为同学们接触、了解这类文化提供了很好契机。但由于信息闭塞，绝大多数同学很少能获得此类信息，这也是书画类作品面向高校推广的最大障碍。

 

三、现有问题成因

 

(一)文化作品输出方存在局限性

 

“高雅艺术进校同”系列活动是在各文化院团每年空闲的时间安排校园公益演出，因而演出任务是按照文化院团最少空闲时间安排的，这也就造成了很大程度上的资源浪费。再者文化院团也没有足够的精力来开拓市场，使自身价值最大化，心有余而力不足。

 

出版方在文学作品面向高校推广时更为看中商业利益，为此成立专门部门成本太高，故现今巡回校园讲座方面工作大多由发行部门负责，发行部门并非专业的推广活动组织者，对各高校的硬件设施、学生需求特点、接待能力等具体情况了解甚微，对于高校资源无法有效整合利用。多方面局限性造成出版方在进行面向高校的文学作品推广时经常会出现资源短缺或浪费的现象，亟需新机制的建立。

 

(二)高校信息相对闭塞

 

高校尤其是理工科高校对于学生人文素质培养的意识仍不到位，缺乏挖掘相关资源的意识，教育业与文化产业息息相关但合作机会少，而高校学生组织想以学生身份获得稳定的、优质的讲座资源难之又难，需要与文化作品输出方建立稳定的合作机制。

 

从学生角度来说，虽然国家不断加大文化建设力度、高校持续增强文化建设意识，但学生仍很少接触到丰富的文化作品尤其是书画类文化作品。需要通过文化作品面向高校的推广使学生多接触、多了解、培养兴趣，为文化作品更好的面向高校推广创造契机。

 

(三)高校缺乏挖掘赘源的有效途径

 

在缺乏挖掘相关资源的意识的情况下，高校获取相关信息的渠道很少。而挖掘相关资源并非高校的T作重心所在，有关部门对此方面精力投人不足，高校也就很少与文化作品输出方合作，缺乏挖掘相关资源的有效途径。

 

综上，由于各方的局限性、合作机制不健全，同时又缺乏有效沟通的桥梁，造成文化作品面向高校推广的交互机制建立不起来，这也是本课题将主要探索解决的问题。

 

四、文化作品面向高校推广新机制的建立

 

综合各方现存问题，通过分析实践，得出必须建立一套符合市场规律的文化作品面向高校推广的新机制的结论，具体有以下几个方面：

 

医疗机构的资产管理办公室要增强机构各个部门的资产管理和监督力度，资产进行审核报废时，要按照国家的规定进行程序审批，是否存在报废手续，并对帐、物、卡进行验证。对于盘亏资产，财务和资产管理人员要进行核实，如果确实存在盘亏，要将其上报相关部门进行审批。如果存在人为原因造成的损失还要追究相关人员和部门的责任。

 

4、资产退库和内部调拨

 

对于存在科室闲置的情况，或者多余的资产，需要经过资产管理部门的批准，及时办理相关退库手续。医疗机构的内部科室调配固定资产时，需要资产管理部门的批准，并办理相关退库手续。如果要调离工作人员，首先需要向有关部门办理资产退还手续，然后才可以进行调动。

 

5、定期进行资产核查

 

基层医疗机构要由资产管理部门牵头，定期进行资产审查工作。审查工作要成立包括机构领导、总务科、医务科、信息科、医学T程部等相关人员的清查小组，并从上到下进行账务和资产的清查。账目清查时，要做好品名规范工作，防止现由于拼命不规范造成的工作混乱。同时要定期培训清查人员，避免出现走过场的情况。

 

6、资产奖惩

 

完善医疗机构资产管理岗位的奖惩制度，定期对各个科室的资产进行管理、保养和使用，对缺乏责任心，耽误工作和管理不善的_T作人员要按照责任制度进行处罚，同时，要建立资产管理基金，以用于对管理效果显著的工作人员和效益突出的部门进行奖励。

 

(五)加强审计监督制度

 

基层医疗机构呀对单位资产和经济效益进行定期的审计，以提高资产的经营收益。审计过程中，要注意资产的折旧是否提取，资产是否已经得到充分的利用，帐外资产和固定资产是否存在流失的现象。必须保证资产帐实不符问题的解决，对于闲置浪费和非法侵占的情况要坚决杜绝。

 

四、结束语

 

总而言之，医院在资产管理工作中要不断完善自身的管制制度，通过内审人员和财务人员的管理，使基层医疗机构的资产管理更加规范化和制度化，有效保护机构财产物资的完整安全。随着市场经济的发展，医疗机构的资产管理问题是当前机构管理者面l}缶的一项重要课题，这需要社会、医院等各方面的努力，克服医疗资源的有限性，发挥出医疗机构资产的最大经济效益和社会效益。

 

参考文献：

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[2]俞振华．医院固定资产管理存在的问题及对策【J]．会计师．2011(08)

[3]郭卓慧，方小平．关于医院固定资产管理存在的问题与解决途径．当代经济．2011(15)