[摘要]国内外语教学存在着严重的文化失衡现象。母语文化在外语教学中呈现失语现象。文化杂合是两种文化相互接触、碰撞、融合的结果，为解决外语教学中的文化失衡提供了新的视角。为实现平等的跨文化交际，外语教师应该树立开放的多元文化观，注重教材内容的文...