【摘要】敬语教学贯穿于整个大学阶段，既是难点也是重点。本文以大学日语专业的学生为中心，结合实践教学，提出低年级阶段(一、二年级)应采用传统的以语法翻译教学为中心、交际教学为辅的教学方法，高年级阶段(三、四年级)应采用以交际教学为中心、语法翻译教...

英语语音是口头交际的基础，也是语言教学的出发点，对培养学生的英语综合运用能力起着重要的作用。目前，大学英语语音教学存在很多问题。英语教育者和学习者需摆脱认识上的误区，认识到语音教学的重要性，从而改进大学英语语音教学。...

【摘要】专业实践教学体系的建设与实施是一个系统工程，涉及区域经济发展、行业企业用人需求、校企合作育人机制、实习条件、课程设置、师资队伍、教学管理等多个方面。高职院校专业实践教学体系的构建，要有规划、系统地进行设计与实施，在建设过程中要目标明...

【摘要】在高师小学各学科教学法教学中构建“四维立体式”教学模式，突出以学生为主体的教学理念，变传统的“满堂灌”为“二主”、“三模”、“四环”、“五度”的教学方法。培养学生的实践能力和创新能力，注重学生的职业技能训练，让学生在实践中体验新的教...

级教学模式作为大学英语教学的一种改革模式，在实际的实施、推广过程中既突出了其优越性，也暴露出一些不足。本文对大学英语分级教学实施过程中存在的问题和不足进行了分析，旨在进一步优化目前的大学英语分级教学模式，提高大学英语教学质量。...

随着英语学习者的学习热情和水平的提高，英语学习对学生阅读能力的要求也越来越高。思维导图作为一种有效的思维方式，能够通过图形、颜色和符号提高学习者的理解能力，并且促进学习者的创造性思维。本文从大学英语阅读教学的实际情况出发，旨在研究思维导图作...

弃传统数学中以理论知识为主的本本主义，引进生活案例。在理论知识与生活案例分析解决中，提升对数学现实应用性的了解，在无形中锻炼学生自主用数学思维理解生产实践问题的水平。此外，教师在...

摘要：高中三年的学习虽然很苦很累，但是可以受益终身，但是在短时间内消化吸收大量的知识是十分困难的，所以在当前的教育形式下，提高课堂教学的有效性逐渐的被人们所重视。众多教师学者根据自己的经验和研究成果，总结出了一些规律，取得了一定的成果。数学...

摘要：借贷记账法是目前世界上通用的记账方法，是复式记账法中最科学的记账方法。学习会计基础首先必须理解什么是“借”和 贷”，掌握记账规则、试算平衡，只有这样才能学好会计基础，为下一步学习会计学其他课程打下良好基础。 ...

[摘要]：学生存在巨大的创新潜能，教师需要探索适当的方法培养发掘，破除思维障碍、学会创新思维是培养创新能力的有效方法，也是落实创新驱动战略的有效途径。本文根据职业院校的自身特点结合培养创新能力的相关方法列举实例，有效论证了在职业院校教学中创...