古诗词的阅读和鉴赏一直是高中语文教学中的重点，也是高考中的难点。是区分学生语文成绩的一道分水岭，而古诗词鉴赏能力的提升，主要在于学生平时的积累和教师的引导。《语文课程标准》强调语文教师要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。从这一要求来看...